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4.3.4 遗传信息改变可引起生物变异(分层练习)
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3.1.4 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量(分层练习)
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3.2.1 花是被子植物特有的生殖器官(分层练习)
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4.2.3 健康度过青春期(分层练习)
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4.1.1 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定(分层练习)
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3.1.2 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输(分层练习)
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3.1.3 植物通过光合作用固定光能(分层练习)
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4.3.3 性染色体决定人的性别(分层练习)
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4.3.1 DNA是主要的遗传物质(分层练习)
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4.3.2 生物的性状主要由基因决定(分层练习)
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3.2.3 种子萌发需要适宜的条件(分层练习)
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3.2.2 花经过传粉和受受精后形成果实(分层练习)
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3.1.1 植物的根能够吸收水和无机盐(分层练习)
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4.1.2 有性生殖增加了后代的多样性(分层练习)
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3.2.4 芽是未发育的枝条或花(分层练习)
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4.2.1 婴儿从受精卵发育而来(分层练习)
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4.2.2 人在青春期出现显著变化(分层练习)
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4.3.5 生物育种技术促进农业发展(分层练习)
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